Als sprekers van een Germaanse taal meer naar een andere Germaanse taal luisteren, leren ze die makkelijker. Ook is het zinvol om in taallessen vooral de overeenkomsten tussen moedertaal en vreemde taal aan bod te laten komen. Dat blijkt uit promotie-onderzoek dat is uitgevoerd aan de universiteit van Groningen. Luisteren naar de andere taal blijkt meer vruchten af te werpen dan het aanleren van rijtjes en regels.

Uit het onderzoek blijkt verder dat de onderlinge verstaanbaarheid van bijvoorbeeld het Duits en het Nederlands, of het Zweeds en het Deens, zo goed is dat de sprekers in een gesprek hun eigen taal kunnen blijven spreken. (Rijksuniversiteit Groningen)

Vorige Volgende