De discussie rondom het tweetalig onderwijs, zoals die onder anderen door Lodewijk van Oord en Jaap Dronkers in de Volkskrant is gevoerd, duurt voort: vandaag geeft Sebastian Grüschke, die werkt met Indiase kinderen met een leerachterstand, zijn mening. Grüschke: "Een versje in het Engels opzeggen, hoe schattig ook, heeft in deze context geen prioriteit. Laten we ons daarom concentreren op de kwaliteit van het onderwijs en niet nodeloos de taakstelling van het onderwijs verder verbreden."

Vorige Volgende