Robotleraar helpt kinderen bij leren van nieuwe taal

30 november 2015

Immigrantenkinderen van vier en vijf jaar uit vier Europese steden krijgen vanaf januari in een proefproject hulp van een robot bij het leren van een nieuwe taal. De robots begeleiden hen bij taallessen die via een tablet worden aangeboden. Het gaat om kinderen in  de steden Istanbul, Bielefeld, Tilburg en Utrecht.

De theorie is dat ze de taal door de een-op-een-interactie met de robot (die in sommige gevallen ook kan signaleren wanneer een kind hulp nodig heeft) de taal beter leren dan wanneer ze enkel de lessen via de tablet volgen.

In dit zogeheten L2TOR-project werken taalkundigen en robotici van verschillende Europese universiteiten samen. (New Scientist)

Terug naar overzicht